TCS 

A. TCS의 교육적 핵심가치는 전인격적인 교육을 지향합니다. 교육을 통해 하나님의 은혜를 누리는 자(영성), 지혜가 충만한 자(지성과 감성), 자라며 강한 자(인성과 체성)로 성장하여 전 인생을 하나님 사랑과 이웃 사랑을 실천하는 자를 전인격, 전인생 교육을 꿈꿉니다.

A. G1~12 (초등학교1~고등학교 3학년)까지 학습이 가능합니다. 그러나 TCS는 나이 또는 학령(school age)에 맞춰 학습을 진행하지 않습니다. 최초 진단평가를 통해 학생의 학습수준을 파악하고, 그 수준에서부터 개별적으로 학습을 시작하게 됩니다.

A. 1960년초 미국의 유명 교육학자 DONALD Howard 박사팀의 연구 아래 SCHOOL OF TOMORROW가 조직되어 1970년에 TEXAS, GARLAND에서 당시 5천만 달러를 투자하여 개발한 ACE(ACCELERATED CHRISTIAN EDUCATION) 커리큘럼을 사용하는 SCHOOL OF TOMORROW 첫 학교 오픈, 이후 각국에서 동일한 프로그램으로 학교를 설립, 관심있는 교육자들과 학부모가 중심이 되어 운영되는 전 세계적 규모의 기독학교 연합기구체입니다. SCHOOL OF TOMORROW는 지난 1963년 미국에서 진화론 및 죤 듀이의 인본주의 실용화 교육 철학을 공교육에 접목시키자 이에 반발하여 뜻있는 기독교 교육자들의 노력으로 개발되었습니다. 현재 세계 154개 이상의 나라의 홈스쿨과 10,000여개 국공립 및 사립학교에서 사용하는 우수교육 커리큘럼으로 인정받고 있습니다. 모든 교육과정이 성경적 교육철학을 바탕으로 한 품성 개발과 동시에, 유치원을 비롯한 초·중·고등학교에 이르기까지 전 과목을 영어로 학습함으로써 글로벌 시대에 필요한 국제화 감각은 물론, 각 개인의 능력과 재능의 차이를 존중하는 자기주도 학습의 제도적 교육시스템입니다. 특히 이 교육은 미 연방정부 교육협의회(SACS-SOUTHERN ASSOCIATION OF COLLEGE AND SCHOOLS)로부터 공인되었으며, 국제학교 성격의 기독교 학교입니다. 미국의 3백만으로 추산되는 홈스쿨 가정도 이를 사용하고 있고 하버드 등 아이비 명문들도 SOT출신들을 꾸준히 합격시키며 이들의 성취도를 높이 평가하고 있습니다.

A. PACE 란 ACE가 발행하는 PACE(학습서)의 묶음을 말하는 Packages of ACE(PACE)의 약칭으로서 학생들이 학습하는 학습서를 말합니다. 학생들이 학습하는 교재는 각 과목별 12개의 PACE 가 있습니다. 이 PACE의 내용은 다음과 같이 구성되어 있습니다. 1. My Goal 각 PACE 마다 명확하고 일관된 학습목표를 제시 합니다. 2. Bible Verse 각 PACE 마다 암기해야 할 Bible Character 와 관련된 말씀들이 있습니다. 3. Subject Matters & Exercise 각 Pace는 세 단원으로 구성되어 있으며 , 각 단원마다 개념이 설명되어 있고, 그 개념 설명에 따른 연습 문제가 있습니다. 4. Check Up 한 단원이 끝날 때 마다 Check up 이 있어서 학습내용을 중간 중간 점검합니다. 5. Self –Test Pace의 마지막에 배운 내용을 총 복습하며 자가 점검을 합니다. 6. PACE Test Pace Test에서 80점 이상의 점수를 받아야 다음 단계의 PACE가 주어집니다. 초등학교1-3학년은 전과목 90점이상, 초등4학년 이상은 80점 이상, 단, Word Building 과목은 전 학년 90점 이상을 Mark 해야 합니다.

A. 공교육에서 사용하는 교과서를 사용하지 않습니다. 기독교세계관으로 구성된 SOT 커리큘럼으로 학습합니다. 핵심 교과와 기타 교과 및 특별활동이 개설되어 있으며, 매일 말씀묵상과 기도로 학습을 시작합니다. 공교육 학교는 교사가 주도하고 학생들은 수동적으로 수업에 참여하며 교과서는 보조 도구가 되는 데 반하여 SOT학교는 SOT교재가 주가 되어 학생들이 주도적으로 교재와 대화하며 풀어나가고 교사는 옆에서 보조하는 방식입니다. 이런 점에서 공교육과 큰 차이가 있습니다. 커리큘럼, 시스템, 학생들에 대한 자극과 동기부여, 예체능적 측면, 세계화 측면, 세계적인 인적 네트워크 등 여러 면에서 전통학교와는 비교할 수 없을 만큼 우수합니다.

1. Learning Center 매일 아침예배, Q.T 경건회, 기도, 찬양, Opening Exercise, 그리고 교과학습과 연결된 매일 성경암송으로 신앙의 정체성를 분명히 확립합니다. SOT 교과의 수업형태는 교사중심의 강의식 수업이 아니라 학생 개개인이 주도적으로 학습의 주체가 되어 알아가는 “Learning” 이기 때문에 학습하는 공간을 “ Learning Center” 라 부릅니다. 학생들은 1:1 개인지도를 통해 개인의 능력에 따라 학습의 효과를 극대화 할 수 있습니다. 2. Goal Setting & Pace Work 그날의 정해진 시간 안에 완수할 수 있는 과목별 학습목표량을 학생들이 스스로 정해서 자신의 목표카드(Goal Card)에 기록합니다. 스스로 작성한 목표량을 여러 가지 이유로 인해 그날 수업동안 달성하지 못했을 시에는 Homework으로 집에 가져가 완성하도록 합니다. 이런 과정을 통해 스스로 결정한 일에 책임지는 법을 배우게 됩니다. 만약 목표를 달성하지 못하는 일이 빈번하게 발생하는 경우 선생님과 상담이 필요하며 그 후 적절한 조치와 처방이 취해지게 됩니다. 3. 시상 과목별로 90-100점 이상을 획득해서 최종평가 (PACE Test)를 통과한 학생들에게 그 다음날 아침 전체 학생 조례시간을 통하여 별 스키커와 축하카드(Congrarulation Slip)을 수여합니다. 수여받은 학생은 자신의 책상(Student office) 앞에 놓인 학습진행 과정표(Progress Chart)에 별 스키커를 직접 붙이고 자신의 교과 학습 진행사항을 스스로 확인합니다. 누적된 결과와 매달 외워야 할 성경구절(Bible Verse) 및 다른 학습활동 상황 등을 평가하여 성적표 발송 및 학기별 시상이 이루어집니다.

A. SOT는 학생의 학년(LEVEL)을 연령이 아닌 실력에 따라 결정합니다. 학년(LEVEL)은 학생의 진단평가 결과와 학부모 상담을 통해 최종 결정됩니다.

A. 예. 모든 교육 과정이 영어로 구성되어 있어 영어에 대한 부담감이 있겠지만, 영어를 잘하지 못하는 학생도 수준별 일대일 지도로 바로 학업을 시작할 수 있습니다. 이는 SOT가 가진 강점으로 개인의 학습시간, 이해능력을 배려한 학습자 중심의 교육이기에 가능합니다. 그리고 기본적으로 비영어권 학생이 SOT를 처음 시작하게 될 때 ESL과정을 통해 적응훈련을 받습니다.

A. 물론입니다. SOT를 잘 이해 못하는 많은 사람들이 이것이 자습식이라 오해하고 전통교육처럼 교사의 말을 듣는 것이 적으니 귀가 뚫리지 않을 것이라는 오해를 합니다. 하지만 SOT야말로 학생들이 영어라는 바다에서 적극적으로 수영하도록 설계되어 있고 필요시마다 교사가 일대일로 설명을 해주고 또한 다양한 토론식 세미나 등이 있기 때문에 듣기와 회화부분에 문제가 없습니다. 오히려 엄청난 양의 독서를 의지적으로 이해를 하면서 읽어나가는 과정이야말로 학생들로 하여금 영어의 몸통을 직접 만지며 영어를 공략하게 해줍니다. 전통교육 현장에서는 영어가 안 된 아이들이 교사의 수업 시 무슨 말인지 이해하지 못하거나 잠을 자거나 잡념을 갖고 시간만 떼우는 식이 될 수도 있지만 SOT는 단 한 문장이라도 자기가 이해하지 않고는 진도가 넘어가지 않기 때문에 훨씬 더 집중할 수 있는 것입니다. 또한 SOT 교과 과정 속에 영어회화 및 영어과목이 집중 배치되어 있기 때문에 영어 정복이 저절로 되게 되어 있습니다.

A. 지속적인 학습으로 9학년부터 12학년까지의 과정들 중 A.C.E사에서 요구하는 과목들을 충실히 이수했을 경우에는 미국 Lighthouse Christian Academy에서 발급하는 Diploma(졸업장)을 받을 수 있습니다. 이 졸업장은 미국에서 학력이 인정되는 졸업장이기 때문에, 미국에 있는 대학에 입학을 원할 경우 미국식 수능(SAT)를 본 후 어느학교든 지원이 가능하며, 그 외 해외의 대부분 대학에도 지원이 가능합니다. 현재 SOT 교육으로 수료한 학생들이 영미권을 포함 전 세계 약 2,000여 개의 대학에 입학한 통계가 있습니다.

A. TCS 졸업자는 입시 방향성이 1. 해외 대학 입학 2. 국내 대학 입학으로 나뉩니다. 먼저 해외 대학 입학에 관해서 이야기해 보겠습니다. 먼저 미국 대학 입학이 가능합니다. 물론 그 외 해외 대학 입학도 가능합니다. 미국 대학 입학을 위해서 다섯 가지 준비사항이 있는데 ㉠GPA (내신성적) ㉡SAT 시험 성적 ㉢COMMUNITY SERVICE (봉사활동 또는 사회 참여 활동 내역) ㉣EXTRA-CURRICULUM (교과 외 활동 내역) ㉤ESSAY (자기 소개서) 등이 필요합니다. TCS 학교를 거치면 미 연방정부 교육 협의회에서 인정하는 GPA 내신성적을 취득할 수 있습니다. 그 외 나머지 4가지 영역 또한 TCS 커리큘럼으로 포함되어 있으며 9학년부터 전문 입시 상담 교사로부터 입시 진로 지도를 받습니다. 또한 국내 대학 입학을 위해서는 정시와 수시 과정이 있습니다. 정시 과정은 국내 IEM 국제학교 수능과정과 연계되어 수능 공부를 따로 할 수 있으며 수시 과정은 위의 교과 외 활동 내역 등으로 학생부 종합전형 (검정고시 필수)을 쓰거나 외국 소개 졸업자, 외국어 특기자 전형으로 (검정고시 없어도 됨) 수시를 쓰게 됩니다. 다만 검정고시는 TCS 11학년을 수료한 학생은 95점 이상의 점수를 획득할 수 있습니다.

A. 유치부 과정에서부터 초등부, 중등부, 고등부에 이르기까지 영어, 수학, 과학, 사회 그리고 언어능력에 관한 교육 내용이 체계적이고 일관성 있게 되어있는 프로그램으로 완벽하고 풍부한 영어회화를 가능하게 해줍니다. 더불어 미국 학생들이 사용하는 교과 과정을 학습하므로 비싼 학비를 지불하고 미국으로 유학을 가지 않고도 효과를 달성할 수 있습니다. 미국대학으로 가는 버팀목이 될 대학 준비들 - 졸업장, 성적, 인터뷰, SAT I, SAT II, TOEFL, AP, 교사 추천서, 개인에세이, 봉사활동경력, 특수재능, 각종대회 수상 등의 다양한 스펙을 키우는 일까지 one-stop 으로 해결할 그런 학교가 될 것입니다.

A. AP란 미국 고등학생들이 미 대학과목을 미리 당겨 듣는 것을 말합니다.그래서 AP수업을 열기 위해선 대학 교수 수준의 교과목 담당 교사가 고등학교에 있어야 하기에 수준이 낮은 고등학교에는 AP과목을 들을 수 없다는 결론이 나옵니다. 하지만 AP는 학교 수업이 아니어도 공부만하고 매년 5월에 College Board 시험처를 통해 시험만 보면 되기 때문에 학원 수업을 통해서도 획득이 가능합니다. 아이비리그를 지원하는 학생들은 보통 10개정도의 AP를 합니다.